第一章 我让数学老师人间蒸发了

我不想做混血人。

如果你读者本书是因为你觉得自己可能是混血人的话,那么,我给你的忠告是,立刻阖上这本书!还有,关于你的身世,你就相信爸妈编的谎言,而且要努力去过正常人的生活。

做一个混血人是危险的,随时都得提心吊胆。大部分的时候,这身份只会为你惹来杀身之祸,而且对方使出的手段绝对龌龊下流,保证让你痛苦万分。

如果你是个正常的小孩,只单纯将这本书当成小说来读的话,那么恭喜你,请继续阅读下去吧。其实我很嫉妒你,因为你竟然相信这些事情都是假的。

要是你往下看了几页后认出你自己,甚至感到身体里有什么东西在翻搅,这时候一定要立刻停止阅读,因为……你可能就是我们的一份子。一旦你知道了这件事,他们迟早会感觉得到,而且,他们会来找你。

可别说我没警告你喔!

我叫Percy· Jackson,今年十二岁。

几个月前,我还是Yancy 学校的住校生,这所学校位在纽约州北部,是一所专供问题学生就读的私立学校。

那么,我是一个问题学生吗?

嗯,可以这么说。

我可以轻易的证明这件事,虽然我不行的人生才开始没几年,但随便从哪里讲起,我都可以找出一大堆我有问题的证明。不过,更糟的事其实从今年五月开始的。我们六年级这班五月时到曼哈顿校外教学,黄色校车上总共有二十八个心理治疗个案的学生和两位老师,一起前往大都会博物馆看古希腊罗马文物展。

我知道,这听起来很像酷刑,不过 Yancy 的校外教学通常都是这样。

这次因为是由拉丁文老师 Mr. Brunner带队,所以我还抱着一丝希望。

Brunner老师是个坐着电动轮椅的中年人。他的头发稀稀疏疏,胡子乱乱的,总是穿着一件磨到快破掉、沾有咖啡味的花呢夹克。你可别以为他是个冷酷的人,其实他很会说故事、讲笑话,还让我们在课堂上玩游戏。他也收藏可怕的罗马盔甲和武器,我只有上他的课时不会打瞌睡。

我祈祷这趟校外教学一切顺利,至少这次别出事就好,这样我就不会惹上麻烦。

各位,我大错特错。

看吧,每次校外教学总会有坏事降临在我头上。就像五年级去参观萨拉多加战场是,我就出了个包,那是和美国独立战争的大炮有关的意外,虽然没有瞄准到校车,过我我还是被赶了出去。更早之前,我四年级的时候,我们到海洋世界进行鲨鱼饲育员体验之旅。我只不过在狭窄的通道上不小心碰错了操作杆,我们全班就被冲成了落汤鸡。而在更早更早之前呢……嗯,用我说,你应该想象得到吧。

所以这次校外教学,我决定要好好表现。

去市中心的整段路上,我拼命忍耐南西·波波菲这个满脸雀斑的红发偷窃狂。他拿了一块夹着花生酱和番茄酱的超厚三明治,砸在我最好的朋友Grover的后脑勺上。

Grover是个很容易下手的目标,因为他瘦骨如柴,遇到挫折就会大哭。他一定被留级过好几次了,因为在六年级学生中,只有他脸上长了青春痘、下把开始长出胡须,而且他还跛脚。他的腿得了某种肌肉方面的病,这病让他此后一生都不用上体育课。他走路的姿势很滑稽,小心翼翼的,好像每一步都会受伤,不过可别让这些表相给骗了,如果学生餐厅那天的菜色是烤玉米卷饼的话,你应该会看见他飞奔过去。

话说回来,这时南西·波波菲正丢出一团三明治,啪,不偏不倚黏在Grover的棕色卷发上。他如果知道我今天拿她没辙,因为我还在观察期。校长用一副要毁掉我的口吻威胁着说,如果我这趟校外教学有什么差错、出了什么糗,甚至只搞笑一下,就要遭到停课的处分。

“我要杀了他。”我嘴里咕哝着。

Grover想让我冷静下来,他说:“没关系,我喜欢花生酱。”

他巧妙的闪开另一块南西的午餐,

“够了。”我站了起来,可是Grover把我拉回位子上。

“你还在观察期。”他提醒我,“如果出了什么事,你知道责任会算在谁头上。”

如今回过头来看,我真希望当时出手把南西·波波菲打扁。因为被停课这件事,和我即将让我自己卷入的那团混乱相比,根本就不算什么。

Brunner老师带领我们参观博物馆。

他乘着轮椅,在最前面引导我们穿过有回音的大展示厅、走过大理石雕像以及摆满了古老陶器真品的玻璃柜,柜子里的陶器有黑色与橙色花纹。

眼前这些文物已经存在两、三千年前之久,深深打动了我。

Brunner老师要我们在四公尺高的石柱下集合,石柱柱顶是个人面狮身像。他告诉我们这石柱是一个墓碑,属于一个和我们年龄差不多的女孩,还跟我们说每一面雕刻所述说的故事。我认真的听他解说,这的确很有趣。讨厌的是我身旁每个人都在讲话,每次我叫他们闭嘴,另一位导护老师道斯女士就会赏我一个恶毒的眼神,

道斯老师来自乔治亚州,担任我们数学老师还没很久,虽然她已经五十岁了,却总是穿着黑色皮夹克,看起来脾气很暴躁,好像随时会骑着哈雷重机车去冲撞你的置物柜。他今年年中来到Yancy 学校,因为我们前一任数学老师精神崩溃了。

从道斯老师来到这里的第一天起,就很爱南西·波波菲,而我则被他当成魔鬼的后代。他会用弯弯的手指指着我说:“现在,亲爱的……”听到这个非常甜美的声音,我就知道这个月放学之后都得留下来。

有一次,她叫我把旧数学习题簿上的答案擦掉,我一直擦到半夜才做完。我告诉Grover说,我觉得道斯老师不是人类。他看着我,非常认真的说:“完全正确。”

Brunner老师继续解说希腊墓葬艺术。

南西·波波菲吱吱喳喳的拿石柱上的裸体开玩笑。我转头对她说:“你可以闭嘴吗?”

我的音量比想象中的还大。所有人都笑了,Brunner老师停止讲故事。

“ Jackson先生,”他说:“你有什么高见?”

我的脸涨红了。我说“没有。”

Brunner老师指着石柱上的一幅图说:“也许你可以告诉我们,这张图象征什么?”

我看那幅图后松了一口气,因为我真的认得。“是克罗诺斯在吃他的小孩。”

“没错,”Brunner老师显然不太满意,“那么,他做这件事情是因为……”

“嗯,”我绞尽脑汁用力想,“克罗诺斯是天神之王,而且……”

“是‘天神’吗?”Brunner老师质疑。

“喔,是‘泰坦巨神’之王”我自己更正,“而且……他不相信他的天神孩子,所以,嗯,克罗诺斯吃了他们,对吧?他太太把还是婴儿的Zeus藏起来,拿一个石头代替,交给克罗诺斯。Zeus长大之后打败克罗诺斯,就出哥哥和姐姐……”

“咦?”这声音是从我后面那群女生中发出来的。

“……所以天神们和泰坦巨神之间发生了一场大规模的战争,”我继续说:“最后是天神赢了。”

一阵窃笑声从那人群之中传来。

就在我后面,南西·波波菲跟她的朋友发牢骚说:“‘请解释一下为什么克罗诺斯要吃掉他的孩子’。说得像是我们在真实生活会用到,或是找工作时要回答这些问题一样。”

“ Jackson,回应一下波波菲同学这个很棒的问题,这样的事会不会存在于真实生活中?”Brunner老师说。

“惨了。”Grover咕哝着。

“闭嘴啦!”南西用气音说,她的脸已经比头发还要红。

这至少让南西住嘴了,Brunner老师是唯一一个抓到她乱说话的人,他有一双雷达耳。

我思考了一下他的问题,然后耸耸肩:“我不知道”

“好吧,”Brunner老师看起来很失望,“ Jackson说对了一半。Zeus将芥末和葡萄酒混合,喂克罗诺斯吃,逼他吐出其他五个孩子,也就是我们说的天神,他们在这位泰坦巨神的胃里面生活及成长,没有被消化掉。天神打败了父亲克罗诺斯,用克罗诺斯自己的镰刀将他切成碎片,丢到塔耳塔洛斯去,那是冥界最黑暗的角落。各位,在这有趣的故事的陪伴下,午餐时间不知不觉到啦!道斯老师,请带我们回到外面去号码?”

同学们往外散开,女生都笑闹成一团,男生则像笨蛋一样互相推来推去。

Grover和我正要跟大家一起走出去,这时Brunner老师说:“ Jackson。”

我知道那个要来了。

我叫Grover先走,然后转身对Brunner老师说:“有。”

Brunner老师露出一副“不让你走”的表情。他明亮的褐色眼睛,看起来好像已经活了一千岁,看尽了世间沧桑。

“你必须好好学习这些问题的答案。”Brunner老师告诉我。

“关于泰坦巨神的故事吗?”

“关于真实生活,还有你学习的结果要如何应用在真实生活中。”

“喔。”

“你从我这里学到的,”他说:“非常重要。Percy· Jackson,我希望你认真看待这件事,我只接受你最好的表现。”

我很想发脾气,这家伙对我实在有点要求过头了。

的确,他的马上竞技日是有点酷,他会全副武装穿上罗马盔甲大喊:“呀喝!”向我们挑战;他会用他的剑尖取代粉笔在黑板上飞快舞动,说出每个希腊罗马时代的人名,说出他们的母亲和他们所信奉的神,Brunner老师希望我和其他人一样行,可是我明明就有阅读障碍 (dyslexia)和注意力不足过动症,而我的人生中从来没有高于C的成绩。但他不只是要我表现好而已,他希望我表现的更好,可是我办不到,我根本记不住那些名字和事情,更何况是要我正确的拼出那些字。

我喃喃抱怨他要我更努力的事,这时Brunner老师用一种哀伤深沉的眼神看了石柱一眼,就像他参加过这个女孩的葬礼一样。

他要我到外面去吃午餐。

班上同学在博物馆前的台阶集合,从这里我们可以看到第五大道上来来往往的行人川流不息。

我们头上有一场暴风雨正在酝酿中,我不曾看过纽约的天空出现这么黑的云。我想这个能和全球暖化什么的有关,因为自从耶诞节过后,纽约州的天气一直都很怪异,超级风暴雪、洪水、雷击引发大火等等,什么怪事都发生了,所以就算这次会有飓风来袭,我也觉得没什么好惊讶的。

但是好像没有任何人注意到这件事。有些同学把午餐盒中的饼干丢给鸽子吃,南西·波波菲正在偷一位女士皮包里的东西。当然咯,道斯老师没有看到。

Grover和我坐在喷水池边缘,离其他人远远的。我们想说,或许这样做大家就不会知道我们是“那个”学校的人,那个专收无处可去的失败者和怪胎的学校。

“你放学后要留下来吗?”Grover问。

“没有吧。”我说:“Brunner老师没说,我只希望他有时能放我一马,我是说,毕竟我不是个天才。”

Grover停了一会儿没说话,当我正以为他要给我个深度哲学评论让我感觉好过一点时,他开口了:“我可以吃你的苹果吗?”

我没什么胃口,所以把苹果让给了他。

看着第五大道上川而过的计程车,我想起了我妈住的公寓,从我们现在坐着的地方往上层住宅区方向走一小段路就到了。从耶诞节以后我就没见过他。我很想跳上一台计程车回家去,妈妈一定会很开心的紧抱着我,但是也会对我很失望。他会把我再送回Yancy ,要我更加努力,即使这是我六年来念的第六间学校,我还是有可能再被踢出去。我不宁愿看到她伤心的样子。

Brunner老师在残障坡道的底端停好轮椅。他边吃芹菜,边读着一本平装小说,一把红伞立在他的椅背上,看起来就像个行动咖啡桌。

我将三明治拿出来,这是南西·波波菲和她那堆丑怪朋友出现在我面前。我猜他可能对于偷游客东西这种游戏感到厌烦了,他现在竟然吃了一半的午餐倒在Grover腿上。

“哎哟!”他咧开嘴对我笑,露出一口歪七扭八的烂牙。她的雀斑是橘黄色的,就像有人把起司条打成汁喷在她脸上一样。

我努力保持冷静,学校心理辅导顾问告诉过我一百万次了:“数到十,稳住你的情绪。”但我真的很抓狂,脑子逐渐转为空白,一股怒潮席卷而来。

我不记得有碰到她,但当我回过神来时,南西正一屁股坐在喷水池里大声尖叫:“Percy推我!”

道斯老师突然出现在我们身边。

几个小孩低声交谈:“你有没有看到……”

“……水……”

“……一把抓住她……”

我不知道他们在胡说什么,只知道我又惹上麻烦了。

道斯老师上前确定可怜的小南西没事,还答应在博物馆商店买件新衬衫给她,然后,道斯老师转过了身来对着我。胜利的火焰在她眼中燃起,好像她已经等了一整个学期才等到出手的机会。“现在,亲爱的……”

“我知道。”我不平的说:“擦一个月的习题簿。”

我没说对。

“跟我来。”道斯老师说。

“等等!”Grover大喊:“是我!是我推她的!”

我目瞪口呆的盯着他,真不敢相信他竟然想罩我。Grover怕死道斯老师了。

道斯老师怒目瞪她一眼,他那长了胡子的下巴开始发抖。

“我不觉得是这样,安德伍德先生。”她说。

“可是……”

“你——留——在——这——里。”

Grover绝望的看着我。

“没关系的,”我告诉他:“谢谢你的努力。”

“亲爱的,”道斯老师对我咆哮:“过来!”

南西·波波菲嘻嘻怪笑。

我狠狠瞪她一眼,对他发射出“等一下就宰了你”的超猛眼神,然后转头看道斯老师。不过她不在那里,她站在博物馆入口处最上面那阶台阶,正不耐烦地比着手势要我跟上。

他怎么可能这么快就走到哪里?

我常常陷入这种状态,像是我的脑袋突然睡着,回神时却发现已经遗失了某些片段,就像是拼图碎片掉到宇宙中,留下我茫然地盯着一块空白缺角。学校的心理辅导顾问告诉我说,这是因为我有注意力不足过动症,所以我的脑子对事情的解读会出现错误。

我不确定是不是这样。

我跟在道斯老师后面。

爬上阶梯时,我回头瞥了Grover一眼。他脸色惨白,在我和Brunner老师之间来回张望,好像很希望Brunner老师能注意到这里,可是Brunner老师正全神贯注在他的小说上。

我转头回来,道斯老师又不见了,原来他已经进到博物馆里,走到路口大厅的尽头了。

好吧,我想他是要我到博物馆商店买一件新衬衫给南西。

不过,这显然不是他的计划。

我跟着他走向博物馆更深处,当我终于赶上她时,才发现原来我们又回到了希腊罗马展示厅。

除了我们之外,展示厅里没有别人。

道斯老师双臂交叉抱胸,站在希腊天神的巨型大理石雕像前,从他的喉咙里吐出的声音非常怪异,像是在低吼。

假如没有这种怪声,我是不会紧张的,因为这种声音和老师组合在一起实在很怪异,尤其是道斯老师。她看着石雕的眼神,像是想摧毁它一般。

“亲爱的,你已经给我们惹够麻烦了。”她说。

我做了个安全的回应,我说:“是的,老师。”

他用力拉扯皮夹克的袖口。“你真的以为这样就躲得掉吗?”

她的眼神已经超越疯狂的层次,那是邪恶。

我很紧张的想着,她是位老师,不可能伤害我。

我开口说:“我……我会更努力的,老师。”

雷声撼动整座建筑物。

“Percy· Jackson,我们不是笨蛋,”道斯老师说:“要找到你只是时间的问题而已,承认吧,这样你可以少受一点苦。”

我不知道他在胡说什么。

我唯一能想到的是,老师们一定是发现我常在宿舍里偷卖的违禁糖果,或者是他们知道我写的那篇关于《汤姆历险记》的文章是网路上抄来的,我根本没看那本书,而他们现在想删掉我的成绩,甚至要给我更严厉的惩罚,叫我把那本书读完。

“如何?”他盘问我。

“老师,我不……”

“时间到。”她嘶吼着。

此时,最诡异的是发生了。他的眼睛如灼烧的炭火般发光;他将手指张开,然后变成爪子;他的夹克融化了,出现的是一对巨大的翅膀。她不是人!她是个面容枯槁的女巫,有着蝙蝠翅膀、尖利爪子和一嘴黄色尖牙。她即将把我切成碎片。

接下来发生的事更古怪。

一分钟前还在博物馆外的Brunner老师,驾着轮椅从门廊进入展示厅,手中握着一支笔。

“喂!Percy!”他大喊,同时将笔抛向空中。

道斯老师向我扑过来。

在吼叫声中,我躲开了,我感到爪子在我耳边猛力抓击所产生的气流。我伸手抓住啦支原子笔,但是当笔碰到我的手时,它不再是笔,它变成一把剑—就是Brunner老师在马上竞技日用的那把青铜剑,

道斯老师朝我直冲而来,眼中露出凶狠的杀气。

我的膝盖变成软果冻,我的手抖到差点连剑都拿不住。

她狂吼:“去死吧,亲爱的!”

他向我飞扑过来。

极度的恐惧笼罩全身,我只做了一个自然的反应动作,挥剑。

金属剑身碰到她的肩膀,然后完全穿过她的身体,好像她是水做的一样。嘶——嘶!

道斯老师像被电扇吹散的沙堡,她的身体爆开,变成一堆黄色粉末,然后当场蒸发,尸骨无存。空气中残存一点硫磺的味道和垂死的尖叫声,还有邪恶的寒意,仿佛那对发光的红眼人死盯着我一般。

现在只剩我一个人。

我的手上我这一支原子笔。

Brunner老师不在,除了我之外,这里没有任何人。

我的手还在发抖,我的午餐里一定被人下了毒,放了些魔法蘑菇之类的东西。

这一切都是我的幻觉吗?

我转身走出去。

雨开始下了。

Grover坐在喷水池旁,头上盖着博物馆地图。南西·波波菲仍然站在那里,因为泡进喷水池有了一下而全身湿透。他正在向那些丑怪朋友们抱怨,一看到我就说:“希望克尔老师有揍你一顿。”

我说:“你说谁?”

“我们老师啦,笨蛋!”

我大吃一惊。我们并没有一位叫做克尔的老师啊,我问南西她在胡扯什么。

她只是翻一翻白眼,掉头就走。

我问Grover,道斯老师在哪里。

他说:“谁啊?”

但他在回答前先停顿了一下,而且没有看着我的眼睛,所以我以为他是故意在耍我。

“不好笑喔,先生,”我告诉他:“我是说真的。”

头顶上,雷声轰轰作响。

我看到Brunner老师坐在他的红伞下读书,好像不曾移动过。

我上前向他查证。

他抬起头,有点心不在焉,“喔,那应该是我的笔。 Jackson,以后请记自己带文具。”

我将Brunner老师的笔递给他,他如果没说,我甚至没注意到手上仍握着这支笔。

“老师,”我说:“请问道斯老师在哪里?”

他一脸茫然的看着我。“你说谁?”

“另外一位导护老师,道斯老师,就是我们的数学老师。”

他皱起眉头,身体往前倾,看起来有点担心的样子。“Percy,这次校外教学并没有道斯老师,就我说知,Yancy 学校从来没有一位叫道斯老师的人。你还好吗?